孩子不懂礼貌应该如何教育和培养

我国是礼仪之邦,向来以礼待人,而现在的很多孩子在道德与礼貌上都非常薄弱,常常“口出狂言”不尊重,长辈,不礼貌待人,也没有要礼貌的意识。而这些都是家庭教育和环境的影响才造成的,想让孩子变得礼貌首先就得从家中自身和环境找出原因,引导孩子有道德意识,懂礼貌。

如何教育不懂礼貌的孩子呢?孩子懂礼貌对一个孩子的成长非常重要,可以得到朋友的尊重和喜爱,可以在人际交往方面得到帮助。但小孩子常常不懂礼貌,让父母觉得大为尴尬。我们还是先来听听一位妈妈的讲述:

儿子小康6岁了,也还算乖巧,学习一些知识也特别快,平时大家都夸奖他,我们也觉得脸上有光。但就是有一点,孩子特别不懂礼貌,不喜欢叫人,平时在家连爸爸妈妈都很少叫。家里来个客人或是在路上遇见熟人,要让他打招呼喊叔叔阿姨简直太难了。至于谢谢这些字眼,他好像就不知道。而且有好多不礼貌的行为举止:往沙发上一坐,袜子一脱,就把腿搁到茶几上;吃饭时大人还没上桌,他已经把菜翻得一塌糊涂;跟小朋友在一起玩,喜欢人家的玩具,抢了就走……

上周末,我们带着小康去参加亲戚的婚宴。吃饭时,别人都还没入席,他先一屁股坐在正中间;菜一上桌,也不管别人吃没吃,就伸筷子去夹;等到上龙虾这道菜时,因为是小康最爱吃的,他居然把整盘菜端到自己面前,自顾自地吃起来。虽然一旁的亲戚朋友都说没关系,小孩子嘛,但是我真的很难堪,感觉很丢脸!孩子怎么会这样呢?

究竟是什么原因造成了孩子不懂礼貌的呢?

1、家长对孩子管教不严。

父母作为孩子的第一任教师,有着责无旁贷的教育责任。孩子从呱呱坠地,眼前面对的就是人生的一张白纸,如何走好每一步,需要父母精心进行引导。但中国父母多数关注的只是孩子的健康和成绩,对于那些最基本的与人友好,关心他人,自己的事自己做,见到他人主动打招呼,见到长辈主动问好等朴素的道德准则,从不向孩子提起,甚至放纵孩子的错误。孩子是无辜的,父母没有尽到自己的教育职责。对于道德准则父母不但要自己做到,而且要反复教育、教导孩子熟记于心,因为孩子是看着父母的背影长大的。同时,作为父母还要教育孩子学会明辨是非,分清对错,不能信奉树大自然直的古训,这其实是一件错误的事情,也是一种失职和逃避。

2、家长没做好对孩子的引导。

家长在教育孩子的过程中要认识到道德的重要性,明确告诉孩子哪些事能做,哪些事不能做,不能眼睛光盯  着孩子学习的进步,应认识到培养孩子成人更重要。要从日常生活中加强孩子热爱他人,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,有责任感,不歧视弱势群体的教育。家长要引导孩子明辨是非,爱憎分明,见到长辈、老师主动问好;把关心他人当作每一个社会人的责任和美德。

3、社会的责任。

人的成长和发展离不开社会的熏陶和影响,特别是对于年龄小、未懂世事的孩子影响更大,作为每一个公民都应该承担起教育、引导孩子成人的责任。因为我们都是家长或会成为家长,不能抱有不是我的孩子,与我无关的想法。孩子是看着成人的一举一动长大的,大人的举止无时无刻不在影响着孩子,只要我们举止文明,讲究公德,关心他人,爱护公物,孩子也会变得有修养。全社会联起手来,为了孩子的未来让我们共同担当,把教育孩子当作一件重要的大事,尽其所能,从自身做起。

要想让孩子懂得文明礼貌,父母必须要从自身做起,对孩子进行言传身教,这样才能取得良好的效果。

1、给孩子做出文明礼貌的榜样。

父母是孩子的第一任老师,父母的行为与教育会对孩子产生最直接的影响。因此,要想让孩子懂得文明礼貌,就必须从自身做起,对孩子进行言传身教,这样才会收到良好的效果。父母与别人交往谈话时,也要注意自己的言谈举止,提高自身的修养,无论孩子是否在场,都要尽量避免自己粗鲁的行为和不文明的用语。

2、及时纠正孩子不文明的言语。

孩子会随着接触面的增大,交往人的增多,沾染上一些不良的习气,学会一些骂人的话语,父母发现后要及时进行纠正,这样孩子就能学会有效地控制不良言行。

3、制定规矩让孩子遵守。

没有规矩,不成方圆,做父母的最好有言在先,让孩子有规可循。每个家庭可根据自己的具体情况制定一些基本的规矩,征得家庭成员的同意后就要遵守,如果有不文明的言语和行为,就要受到惩罚。

4、教孩子学会说各种文明用语。

父母应该在孩子懂事的时候,就利用各种场合教孩子学说各种文明礼貌用语,并且在使用的过程中,对孩子进行强化记忆,让孩子养成使用文明用语的习惯,这样的孩子走到哪里都会受人欢迎。

5、强化孩子的自尊意识。

一个人如果没有自尊意识就会我行我素,无动于衷于别人对自己的评价。父母要教孩子学会尊重别人,从而达到自尊,明白一些不文明的行为会遭到别人的厌恶。只有使孩子建立了自尊心,并且不断地强化它,孩子就会在意自己的形象,从而改正自己的不良言语和行为。

6、鼓励孩子的礼貌言行。

家长看到孩子的礼貌言行后,要及时地给予鼓励。我们可以在每次孩子作客或待客后,对他的表现做一个小结,让孩子认识到自己哪些言行是有礼貌的,哪些言行还需要改进。这样,孩子对于礼貌的认识会更加具体、明白。同时,家长要结合具体情境,让孩子知道礼貌不只是一种形式,礼貌可以使自己和别人都愉快。